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Des images représentant des scènes de la vie quotidienne que chacun d'entre nous peut rencontrer et éventuellement, devenir une source de stress. Mais aussi, des cartes-animaux proposant des représentations d'animaux avec leurs diverses qualités de résilience autant de métaphores dont les êtres humains ont eux aussi besoin.

Cet outil a été réalisé par des apprenantes en français langue étrangère de l'Atelier des Petits Pas au terme de leurs ateliers d'expression média (photographie) en partenariat avec Média Animation. Il s'agit de photographies ciblant les civilités et incivilités rencontrées sur l'espace public à Schaerbeek.

Cet outil permet d'offrir des pistes pour mener des actions de sensibilisation pour une alimentation de meilleure qualité, et cela en s'appuyant sur différents critères tels que le décodage des publicités, la compréhension de l'étiquetage des produits, les déterminants de nos choix alimentaires...

Cette mallette s'adresse à toutes les personnes (animateurs-trices, enseignants-es, éducateurs-trices,...) qui souhaitent travailler les questions de genre avec un groupe d'enfants, d'adolescents, d'adultes ainsi que les personnes déficientes intellectuelles. Elle peut être utilisée avec un groupe mixte ou non mixte.

L’outil COMETE permet de mieux prendre en compte les compétences psychosociales en aidant et en accompagnant les professionnels de l’éducation thérapeutique à aborder cette thématique dans les temps de partage avec les malades adultes, que ce soit pendant le bilan éducatif partagé, les séances éducatives ou encore l’évaluation. Cet outil propose donc des activités pour développer et évaluer les compétences psychosociales.

Il était une voix est un projet BD qui s’adresse à toutes et tous. Il a pour vocation d’interroger notre modèle de société. Il présente en dessins les récits de femmes et d’hommes inscrits à un cours de français langue étrangère qui mettent en lumière des situations d’inégalité et d’injustice vécues dans leur quotidien ou dans celui de proches.

Kit pédagogique qui vise à expliquer le fonctionnement d’un CPAS, ses missions ainsi que toutes les étapes de la procédure liée à une demande d’aide. Il se compose de divers supports illustrés : une affiche, une ligne du temps…

Par le biais de ce kit, les participants pourront prendre connaissance des différents statuts de séjour et des différentes situations administratives dans lesquelles il est possible de se retrouver. Cette mallette fournit aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d’aider les primo­-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l’information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.

Ce dossier pédagogique permet, à travers différentes activités, d'aborder avec une classe ou un groupe les questions liées au phénomène des migrations passées, actuelles et futures ; notamment les préjugés, les stéréotypes et les discriminations.

Cette mallette permet par l’intermédiaire de différentes animations d’aborder les notions liées à la santé en générale mais surtout au Sida avec les adolescents et les jeunes adultes.

Carnet d’expressions protéiformes (écrits, collages, dessins) explorant la notion d’interculturalité, Quand les cultures s’emmêlent... est le résultat d’une réflexion menée par un groupe d’une quinzaine d’apprenants en Français Langue Etrangère au Centre Hellénique et Interculturel de Bruxelles.

Outil d'animation qui vise à créer un espace collectif de réflexion et de création artistique sur la question de la violence existant au sein de notre société et produite par celle-ci.

Le kit "L’alimentation c’est aussi…" a été créé afin de soutenir des animations qui appréhendent l’alimentation sous ses multiples dimensions, dans une approche globale telle que nous la soutenons en promotion de la santé.

Outil ludique qui s'inscrit dans la thématique dialogue intergénérationnel autour du "second projet de vie", il vise à aider tout un chacun à se poser les questions amenant à préparer son avenir. Il aborde six thématiques principales : planifier la suite de sa carrière, s’assurer des ressources financières, gérer sa santé, penser à la fin de vie, rester actif et interactif et se loger autrement. Il s'accompagne d'un guide contenant des sources d'inspiration, des bonnes pratiques et une série de conseils pour soutenir des projets de préparation aux vieux jours.

Par le biais de ce kit, les primo-arrivants pourront se familiariser avec les différentes institutions présentes en Belgique, ainsi que les divers rôles joués par celles-ci. Cette mallette fournit aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d’aider les primo­-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l’information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.

Ce livret présente une quarantaine de fiches qui permettent d’organiser des activités avec le parachute. Ces activités visent de manière ludique à créer une cohésion de groupe et un esprit de coopération.

Ce jeu de cartes permet à travers différents jeux de faire connaissance de manière ludique. Il offre l’occasion de réunir un groupe ou une équipe et de permettre à chacun des membres de se découvrir ou de mieux se connaître.

Chacun à son tour, les joueurs doivent essayer de faire deviner la carte graphique mentalement sélectionnée en énonçant un thème. Ce jeu sous forme de cartes-dessins graphiques peut être utilisé comme imagier.

Ce kit est un outil de sensibilisation qui permet de mettre en place des animations autour du droit à l’alimentation et en partant de trois principales sous-thématiques : l’accaparement de terres, les agro-carburants et la spéculation alimentaire.

Ce crayon coopératif créera une réelle cohésion de groupe. En effet, ce jeu dynamique et créatif d’interaction obligera les différentes personnes du groupe à s’écouter, s’entendre et coopérer afin d’arriver à représenter une figure, écrire un mot, suivre un parcours sans dépasser…