Le Toi Moi Nous est un kit éducatif à destination des 7-11 ans qui ont à vivre ou à observer des situations de violence à l'école, bien souvent invisibles par le monde des adultes. Il permet de donner les moyens à une classe de concevoir un ensemble de mesures visant à la prévention des violences sur le site de l'école.  Huit types de violences (harcèlement, agressions verbales, agressions physiques, exclusion, racket, influences, apparences, relations filles-garçons) sont abordés ici afin de tenter de circonscrire les enjeux qu'entretiennent les enfants en lien avec des comportements indésirables.

Ce jeu composé de 20 grandes cartes illustrées permet de travailler sur la prévention du harcèlement et de la violence scolaire.  Les cartes se regroupent en 5 séquences différentes de quatre étapes chacune. Chaque séquence possède un cadre de couleur différente afin de faciliter la reconnaissance et le regroupement des cartes d'une même séquence. Ce jeu est destiné aux enfants entre 4 et 8 ans même si les caractéristiques du matériel font que ces cartes peuvent également être adaptées pour des enfant plus grands, à condition d'adapter à leur âge les activités et la profondeur avec laquelle sont traitées les différentes situations de harcèlement qui apparaissent dans les séquences. Le but du jeu est d'éduquer et de sensibiliser les plus petits pour pévenir les situations de harcèlement scolaire.  Il vise également à fournir des stratégies aidant les enfants à les affronter. Le jeu sert d'outil permettant à l'éducateur de travailler sur des concepts liés au harcèlement entre semblables, bien avant même que ne se produisent ces situations.

Le "Qu'en dit-on?" Version junioR (R comme Réactualisé en 2016) est la réactualisation de l'outil "Qu'en dit-on?" version junior sorti en mars 2010. Ce jeu permet de promouvoir une dimension pacifiée des interrelations entre l'adolescent et son environnement. Cet outil soutient la pratique des intervenants dans le cadre d'actions thérapeutiques, de sensibilisation ou d'éducation pour la santé. Il s'agit d'un jeu composé de 60 cartes décrivant une situation relationnelle en une courte phrase et de quatre affichettes (acceptable, non acceptable, discutable, interdit par la loi) sur lesquelles vont être positionnées les cartes, ces affichettes qualifient ce que le joueur pense de la situation. Ces cartes sont regroupées en 6 thèmes comprenant chacun 10 cartes représentées par une couleur en lien avec les thèmes : vie sociale, vie privée, vie affective et sexuelle, vie scolaire, vie familiale, vie nocturne.  Ce jeu convient à des jeunes de 13 à 20 ans, certaines cartes ne sont cependant pas tout à fait adaptées aux plus jeunes (inférieur à 15 ans). Cet outil peut être utilisé auprès de jeunes en difficulté dans le lien social ou dans le cadre d'actions de prévention plus large (milieu scolaire, maisons de quartier, etc).

Issu de la collection "Questionnons Autrement", voici un support de cartes-questions au service de vos futurs débats éducatifs et citoyens dans le cadre de vos ateliers.  Le besoin de se protéger et de faire face aux actes malveillants, de veiller à ne pas être acteur direct ou indirect de harcèlement via les réseaux sociaux sont autant de sujets abordés par les 90 questions ouvertes proposées aux utilisateurs. Outil de médiation permettant d'aborder de manière vivante et ludique les expériences et attentes pour mieux apprendre de soi et auprès des autres.

 

 

L'outil SacAdos permet aux jeunes de découvrir le respect des différences, des valeurs, des croyances, dans un souci de promouvoir la laïcité dans toute sa richesse.

Créé par l'auteur du jeu Dixit, Feelings est un jeu sur les émotions et contre le harcèlement. Ce jeu peut être proposé dès 7-8 ans et jusqu'à des adolescents et même des adultes

Cet outil composé d'un manuel et d'un DVD est destiné principalement aux enseignants et travailleurs de jeunesse dans un cadre scolaire ou associatif. Grâce aux supports audiovisuels présents sur le DVD, il propose aux pédagogues plusieurs manières interactives et ludiques d'aborder la problématique du discours de haine en ligne et de créer le débat avec les jeunes de 10 à 20 ans.

Outil d'animation qui vise à créer un espace collectif de réflexion et de création artistique sur la question de la violence existant au sein de notre société et produite par celle-ci.

Cet outil place le joueur dans des situations quotidiennes ambigües et conflictuelles de relation à l’autre et à la loi. Ces mises en situation lui permettront plusieurs choses : de constater, d’observer, de formuler et de prendre conscience de ces différentes situations afin de ne plus être pris au dépourvu le moment venu.

Ce kit aborde la thématique de la violence, et plus précisément des conflits entre jeunes par le biais d’histoires et de chansons originales, dans le but d’une prise de conscience des jeunes vis-à-vis de cette violence.

Ce kit aborde à travers divers supports, la position de l’enfant dans une situation de violence conjugale.

Cet outil propose plusieurs saynètes interactives mettant en scène des jeunes (11 à 17 ans), parfois des jeunes et des adultes pour parler du respect, des violences et des différences.

Ce photoexpression est destiné aux animateurs, éducateurs, enseignants, infirmiers, médecins, assistants sociaux travaillant avec des adolescents et jeunes adultes autour de la sexualité et plus particulièrement des difficiles questions de la transformation corporelle, il propose un ensemble de repères théoriques.

Cet outil est un jeu de coopération autour des violences dans les relations de couple et qui a pour but de donner un éclairage sur le vécu tant des agresseurs que des victimes.

Cet outil d'animation destiné aux éducateurs, enseignants, parents, animateurs, etc est un jeu coopératif de stratégie autour des thèmes de la violence et des stéréotypes de genre. Il permet de développer les concepts de violences et de facteurs de prévention avec un focus particulier sur les stéréotypes de genre.

Ce photoexpression se décline en diverses activités et constitue un outil d'apprentissage du français. Au-delà de l'aspect ludique, le but de cet outil est d'impliquer les participantes et de les inviter à débattre sur des problématiques touchant aux droits des femmes ou à leur vie quotidienne.

 

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