Ce complément de cartes du jeu "Félix, Zoé, Boris et les Vôtres" est une version 2018 pour jouer avec les parents et entre professionnels. Il permet de faire naître une réflexion sur les démarches éducatives et la pratique de chacun. Il s'adresse à un public varié et peut etre manipulé dans différentes perspectives : organisation de rencontres, débats, réunions avec des parents, animation de réunions d'équipe, etc.

Outil d'apprentissage destiné aux élèves du premier degré qui aborde, à travers un film d'animation et des exercices, des questions-clés liées à l'exil et au parcours d'un demandeur d'asile en Belgique. Il peut être utilisé pour préparer une visite dans un centre d'accueil ou comme instrument pour appréhender en classe la thématique des réfugiés et des migrants.

La mallette pédagogique "Justice migratoire", panel d'outils de différents formats (outils papiers, outils à télécharger, multimédias, films) se veut avant tout autoportante. Elle est destinée en priorité aux enseignants des écoles secondaires supérieures, voire du supérieur universitaire ou non-universitaire. Elle peut également servir aux animateurs des organisations non-gouvernementales, maisons de jeunes, des associations de femmes, d'accueil extra-scolaire, etc. Les outils permettent d'avoir une bonne compréhension de la situation et des enjeux de cette thématique complexe.

 

Ce kit composé de petites histoires, permet une mise en situation de la réaction qu’un chien peut avoir en fonction de différents paramètres.

Ce CD-Rom interactif destiné aux enfants (4 à 8 ans) autour de la prévention des accidents à la maison met en scène P'tit Paul, un petit garçon de 4 ans. Les joueurs doivent protéger P'tit Paul d'un certain nombre de dangers qui surgissent dans quatre décors différents : la cuisine, la salle de bain, la chambre d'enfant et le jardin.

Ce kit destiné aux enfants (6 à 10 ans) est un matériel d'éducation à la sécurité domestique. Il propose un cédérom explorant deux thèmes : la connaissance des pictogrammes européens de danger et une meilleure prévention des accidents liés aux activités de jeux et de loisirs des enfants. Sur la forme, le support est pédagogique, il laisse à chaque enseignant ou éducateur la possibilité d'adapter son contenu aux enfants.  Le DVD de dessins animés exploite l'attrait des enfants pour les activités télévisuelles. Le triptyque, un matériel d'animation simple et d'une grande qualité technique illustre en permanence dans la classe la sécurité des enfants.  L'ensemble (cédérom, DVD et triptyque) lie connaissances et activités pédagogiques.

Cet outil de prévention créé par l'APEAS (Association de Parents d'Enfants Accidentés par Strangulation) destiné aux enfants et adolescents (4 à 20 ans) a pour but d'informer et prévenir des dangers du foulard et de ses dérivés les jeunes, les familles, les professionnels de l'éducation, de la santé et de la justice.

DVD contenant 4 vidéos pédagogiques présentant les dangers que la maison représente et comment grâce à des gestes simples, nous pouvons réduire ces dangers.

Ce CD-Rom propose 3 films ayant pour thème la santé et la sécurité des enfants (une maison sûre, mon enfant est malade, premiers secours chez l'enfant).

Sur base de l'histoire d'Argus (petit animal de compagnie), ce kit propose des activités qui visent à travailler de la façon la plus efficace avec les enfants (4-7ans) sur la prévention en matières de "produits dangereux". Il est destiné aux éducateurs c'est-à-dire toute personne travaillant avec des enfants ou en lien direct avec ceux-ci : parents, grands-parents, instituteurs/trices, enseignants/tes...).

Outil d'animation permettant de visualiser différentes sources de dangers dans la maison et de mener une réflexion autour des risques auxquels les personnes peuvent être exposées.

Les accidents domestiques (chutes, brûlures, intoxications...) sont une des principales causes de mortalité chez les enfants de 0 à 14 ans. Ces accidents sont pourtant pour la plupart évitables. Étant donné l’impact de ceux-ci sur la qualité de vie de l’enfant mais également de la famille, ils constituent un enjeu important de santé publique.

Ce photo-expression permet aux participants de s’interroger et de prendre conscience des facteurs qui contribuent à leur sentiment d’insécurité ou au contraire, des facteurs qui contribuent à leur sentiment de sécurité dans un quartier.

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