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Cet imagier s'adresse aux formateurs en FLE (Français Langue Etrangère) et en citoyenneté du parcours d'intégration (parcours d'accueil à Bruxelles), aux assistants sociaux et accompagnateurs du bilan social de ce parcours, mais aussi aux responsables des bénévoles des associations, ou à toute personne qui accompagne un nouvel arrivant vers le volontariat.  Il peut certainement aussi s'adresser à un public plus large peu au fait des réalités du volontariat en Belgique.

Kroiroupa est un outil ludique qui permet à chacun de se retrouver dans la découverte des religions et la compréhension du principe de laîcité. C'est un jeu qui rassemble au lieu de diviser, il aborde les religions les plus représentées en Belgique : le christianisme, l'islam et le judaïsme mais aussi le bouddhisme, l'hindouisme et le sikhisme.  Sans oublier d'expliquer le principe de laïcité, l'athéisme et l'agnosticisme.

Nuit bleue est un film outil qui permet d'aborder l'hyperconnectivité nocturne et le sommeil des jeunes. Ce film pourra être utilisé par les professionnels confrontés aux problématiques liées aux troubles du sommeil en classe, directions d'écoles, professeurs, équipes éducatives, PSE, PMS, AMO, etc.

Cet outil d'animation est destiné à l'usage des personnes-relais qui sont amenées à présenter des animations sur le genre et le développement. Il permet aux participants de se présenter, de mieux se connaître, de formuler des émotions, des idées, d'aborder des thèmes de société. A partir d'un mot (genre, solidarité, migrations, etc), choisir une image et la commenter en faisant le lien avec ce mot, prendre la parole en expliquant le sens qu'on y trouve.

La valisette #bientraitance est un outil qui amène à réfléchir à ses pratiques pédagogiques, à se remettre en question, à viser l’épanouissement de l’enfant et du jeune, à travailler la relation éducative entre les acteurs de terrain et leur public-cible. A partir de situations concrètes de terrain, les participants sont amenés à construire leurs propres repères et à mieux comprendre les différentes manières de réagir, de se positionner dans leur rôle d’éducateur. Les différents supports de la valisette guideront les utilisateurs à mieux comprendre les processus relationnels en jeu dans les groupes. La valisette s’adresse aux animateurs, aux coordinateurs et à toutes les personnes désireuses de travailler la bientraitance dans la relation éducative.

Ce support de médiation se veut être un outil d'échanges à vocation éducative dont le principe est de favoriser l'émergence des représentations grâce aux situations/questionnements proposés.  Un support de débat idéal pour les professionnels investis auprès de la jeunesse. Cet outil est consacré à la nécessité de développer une compréhension de ce qui fait qu'un individu développe des émotions similaires à autrui.

Cet outil composé de 100 cartes illustrées permet de faciliter vos réflexions et de renforcer votre travail collectif.  Il permet de définir des objectifs, communiquer sainement, créer de la cohésion, vaincre des blocages, organiser des évènements, gérer des projets, améliorer les relations, etc.

Cosy Story est un outil ludique qui permet d'aborder avec les aînés des questions autour de six thématiques de vie (entourage, activités, lieu de vie, philosophie, vie pratique, divers). L'ensemble se parcourt en quelques séances, en tête à tête ou en petit groupe, avec ses proches ou les aînés que l'on fréquente et aussi entre générations.. Cet outil permet de mettre sur pied des ateliers permettant aux participants de passer un bon moment ensemble, raconter son histoire, créer du lien, laisser émerger des souhaits...

Cette mallette sous-titrée, ''Mieux comprendre son corps pour en prendre soin et développer une hygiène corporelle adaptée'' est destinée aux professionnels des établissements médico-sociaux accueillant des enfants et des jeunes en situation de handicap mental léger à modéré de 8 à 16 ans (ainsi qu'aux adultes en situation de handicap sous réserve d'ajustements) présentant notamment des déficiences intellectuelles, des troubles du comportement et/ou de la personnalité. Elle contient un guide d'animation, des cartes illustrées, des cartes évaluation, des cartes expression ainsi que trois photo-expressions.

Fort intérieur est une méthode qui aide à accompagner les personnes en orientation scolaire ou professionnelle en partant de l'intériorité individuelle avant d'aller à la découverte de domaines et de métiers à explorer. C'est un support ludique destiné aux professionnels de secteurs variés travaillant tant en individuel qu'en collectif.

Ce documentaire interpelle notre pouvoir de changement à travers une expérience citoyenne qui développe de nouveaux modèles de partenariats entre consommateurs et agriculteurs. En partant de son groupe d'achat solidaire, la réalisatrice rejoint un réseau dynamique qui l'emmène de Bruxelles à Zagreb, à la rencontre d'un mouvement en plein effervescence : les CSA (Community Supported Agriculture). En réinvestissant le lien entre eux, les mangeurs et les producteurs mettent en place un mode de consommation alternatif en circuit court, respectueux du vivant.

Ce complément de cartes du jeu "Félix, Zoé, Boris et les Vôtres" est une version 2018 pour jouer avec les parents et entre professionnels. Il permet de faire naître une réflexion sur les démarches éducatives et la pratique de chacun. Il s'adresse à un public varié et peut etre manipulé dans différentes perspectives : organisation de rencontres, débats, réunions avec des parents, animation de réunions d'équipe, etc.

Cette série de cartes offre 61 images d'arbres, métaphores identitaires privilégiées pour parler de soi, de nos racines, de nos désirs de grandir, de notre entourage, de notre positionnement d'humain les pieds ancrés dans la terre et la tête dans les étoiles... Cet imagier s'adresse aux professionnels de l'accompagnement (thérapeute, formateur, animateur, éducateur) et à toute personne en recherche d'un support pour sa réflexion intérieure.

Ce document porte un regard sur les sensibilisations organisées par Cultures&Santé sur la notion de littératie en santé, et plus spécifiquement sur le guide La littératie en santé : d’un concept à la pratique

Outil d'apprentissage destiné aux élèves du premier degré qui aborde, à travers un film d'animation et des exercices, des questions-clés liées à l'exil et au parcours d'un demandeur d'asile en Belgique. Il peut être utilisé pour préparer une visite dans un centre d'accueil ou comme instrument pour appréhender en classe la thématique des réfugiés et des migrants.

Jeu créé par l'ADES du Rhône dans le but de faire découvrir aux enfants (de 4 à 7 ans) les clés d'un bon sommeil. Il permet aux professionnels de pouvoir échanger avec les enfants sur les situations qui aident à s'endormir et sur celles qui empêchent de s'endormir.

 

Téléphones, ordinateurs, tablettes, consoles... Autant d'outils numériques qui font partie de notre quotidien et de celui de nos enfants. Nos enfants ont aujourd'hui un accès fascinant sur ce monde virtuel qui génère cependant des conflits et des inquiétudes au sein des familles. Ces usages jouent-ils un rôle sur le développement de l'enfant ? Comment poser un cadre d'utilisation de ces nouveaux outils qui sont devenus incontournables ? Différents spécialistes (psychologue, psychomotricien, sociologue...) nous font part, dans ce DVD, de  leurs constats lorsque l'enfant reste trop en contact avec les écrans. Autant de rencontres qui vont nous faire prendre connaissance de certains enjeux de construction psychique et motrice, pour mieux nous positionner sur cette question.

L'Educ Ecrans est un support ludique de médiation qui favorise l'émergence de propositions éducatives adaptées à chacun tout en interpellant les parents sur leurs expériences passées et à venir. L'outil est destiné aux professionnels (psychologues, éducateurs...) chargés d'animations collectives dans le domaine de l'accompagnement à la parentalité au sein d'associations, de structures d'accueil du jeune enfant, en établissement scolaires... Il est composé d'un plateau divisé en huit zones thématiques auxquelles correspondent huit paquets de cartes-questions.

Pour développer les compétences du bien-être et du vivre-ensemble, cet outil propose 72 activités : comprendre les émotions, vivre des émotions agréables, réguler les émotions désagréables, créativité, motivation, optimisme, gratitude, gentillesse, écoute, confiance, empathie, coopération. Il peut être utilisé dans tous les contextes : scolaire, familial et professionnel. Pour chaque compétence, vous trouverez une fiche d'introduction ainsi que des activités.

Cet outil permet d'initier un dialogue sur les valeurs et les normes entre vous et d'autres personnes. L'objectif n'est pas d'imposer des valeurs et des normes déterminées mais il permet de prendre conscience de ce que vous essayez d'atteindre et également de mieux comprendre les autres.

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