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Cet outil est une mallette pédagogique qui aborde la thématique de l'hypersexualisation au sens large. Elle est destinée aux professionnels qui souhaitent animer des groupes de jeunes. L'objectif est de développer leur esprit critique, de déconstruire certains messages véhiculés dans les médias, d'identifier les conséquences de l'hypersexualisation sur l'image corporelle, de promouvoir des vécus ainsi que leurs différences. La BOX hypersexualisation permet d'initier le dialogue autour de thèmes tels que les publicités sexistes, les stéréotypes de genre, la pornographie, le harcèlement de rue, le sexting ou l'image corporelle. Elle permet d'explorer les impacts et enjeux du phénomène de l'hypersexualisation sur la vie relationnelle, affective et sexuelle.
Qu'est-ce que l'intimité? En quoi mon intimité est-elle importante? Qu'est-ce qu'une relation intime? Cet outil se propose comme support pour mener des animations sur le thème de l'intimité avec des groupes d'adolescents ou d'adultes, de tout âge et de tous horizons. Il est destiné aux professionnels de l'animation à la vie affective, relationnelle et sexuelle ainsi qu'au personnel encadrant, éducateurs, professeurs, tout intervenant du secteur socioculturel actif dans le milieu scolaire, le monde associatif, les institutions et associations spécifiques telles que les centres d'hébergement, les maisons de jeunes, les AMO...
Kit pédagogique plaçant les participants dans le rôle d'émetteur et de récepteur de signes liés aux vêtements. Il permet d'expérimenter leur relativité.
Ce kit permet, de façon humoristique et convivial, la mise en place d'un espace de paroles afin d'aborder le vécu quotidien des parents, leurs peurs, leurs difficultés à mettre des règles et des limites, leurs représentations de ce que peut être un parent, leurs responsabilités, etc.
Ce kit est un programme pédagogique qui propose 5 séquences d'animation sur la thématique de l'hygiène corporelle. Il est destiné aux professionnels des champs éducatif, social et sanitaire, et à toutes personnes ayant en charge l'accompagnement socioprofessionnel d'adultes. Il permet de s'interroger sur ses propres représentations de l'hygiène corporelle et donne quelques notions concernant l'évolution de l'hygiène corporelle à travers l'histoire, les différentes cultures du corps, etc.