LE BOULENGE O., DOUMONT D. & AJOULAT I., « Décoder la santé » : Comprendre les fake news pour vérifier l’information en santé. Synthèse de la littérature scientifique et grise, réalisée dans la cadre du projet de recherche-action « Fake news et santé : agir avec les jeunes en faveur de l’esprit critique », Woluwé-Saint-Lambert, UCLouvain/IRSS-RESO, 2022, 40p.
Cette synthèse de littérature scientifique et grise a été réalisée tout au long d'une recherche-action visant à soutenir les jeunes à mieux décoder les sujets de santé dans un contexte numérique de surinformation, source de désinformation. Le document explore la question des fake news, de leur impact sur la santé et des leviers pour les déjouer.
Mots-clés : information, santé, littératie en santé, fake news, déterminants de santé, éducation aux médias, intervention