Ce jeu composé de 20 grandes cartes illustrées permet de travailler sur la prévention du harcèlement et de la violence scolaire.  Les cartes se regroupent en 5 séquences différentes de quatre étapes chacune. Chaque séquence possède un cadre de couleur différente afin de faciliter la reconnaissance et le regroupement des cartes d'une même séquence. Ce jeu est destiné aux enfants entre 4 et 8 ans même si les caractéristiques du matériel font que ces cartes peuvent également être adaptées pour des enfant plus grands, à condition d'adapter à leur âge les activités et la profondeur avec laquelle sont traitées les différentes situations de harcèlement qui apparaissent dans les séquences. Le but du jeu est d'éduquer et de sensibiliser les plus petits pour pévenir les situations de harcèlement scolaire.  Il vise également à fournir des stratégies aidant les enfants à les affronter. Le jeu sert d'outil permettant à l'éducateur de travailler sur des concepts liés au harcèlement entre semblables, bien avant même que ne se produisent ces situations.

Le diagnostic partagé du territoire, dont la marche exploratoire est l'une des modalités les plus documentées, se révèle un levier pertinent pour engager une transformation du cadre de vie.

Ce carnet est le fruit d’un partenariat entre Cultures&Santé et l'asbl bruxelloise CARIA. Dans ce cadre, un groupe de femmes du quartier des Marolles, apprenantes en alphabétisation, a choisi de travailler autour du thème de la solitude des personnes âgées.

Cette mallette fournit aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d’aider les primo­-arrivants à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l’information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.

Edition mise à jour en mai 2015 du premier dossier thématique de Cultures&Santé dédié à l’action communautaire en santé. Renforcer l’action communautaire est l’une des cinq stratégies établies par la Charte d’Ottawa qui fonda en 1986 le cadre global de la promotion de la santé.

Qu’est-ce que la participation pour les jeunes? Pour les professionnels? Comment peut-elle naître, être suscitée, encouragée? Quels sont les éléments qui la freinent? Qu’apporte-t-elle? Cultures&Santé et la Fédération des Maisons de Jeunes ont posé un ensemble de questions sur la participation des jeunes à la vie associative à des professionnels du secteur de la jeunesse ainsi qu’au public de ce secteur, les jeunes.

Ce DVD nous propose d’observer 16 décideurs Néerlandais et professionnels, qui se sont proposés pour participer à un programme d’intégration au Maroc dans le but de prendre conscience des difficultés d’intégration que connaissent les nouveaux arrivants.

Outil qui propose une méthodologie pour travailler la participation avec son public. Différents modules peuvent ainsi être agencés en fonction des groupes selon leurs besoins  et sont soutenus par un volet théorique et un volet didactique.  Différentes techniques( appelées ‘’les energizers’’) et exercices courts sont également proposés en vue de  favoriser la dynamique de groupe de manière ludique.

Save the City destiné aux enfants et adolescents (8 à 14 ans) est un jeu de société où la coopération est de mise pour lutter contre les discriminations. Le but est de favoriser l'apaisement pour détruire le Mur des Discriminations, symbole de l'incapacité des citoyens à s'entendre et à comprendre l'autre dans sa différence.

"Une place à prendre" est un jeu de rôle qui s'adresse à tout groupe à partir de 15 ans dans lequel les joueurs apprennent que leur commune souhaite supprimer un espace de loisirs en plein air pour y construire un parking. Comment vont-ils réagir à l'annonce de cette nouvelle et élaborer des stratégies en regard des intérêts individuels et collectifs? Comment vont-ils réussir à s'entendre et à négocier? Le jeu permet de sensibiliser les jeunes à ce que sont concrètement les rouages du fonctionnement communal. Il propose des animations sur des concepts tels que la participation des jeunes, qui sont les acteurs et les différents niveaux de la démocratie, les médias, l'identité, les rapports de force, la gestion participative.

 

 

Jeu de rôle éducatif qui amène les joueurs à construire ensemble une ville afin de vivre et comprendre la citoyenneté et la politique. Les participants expérimentent le fait que la concertation, l'argumentation et le consensus sont nécessaires dans une société démocratique et que chaque voix compte. Le jeu amène les joueurs à s'intéresser au processus décisionnel démocratique et les rapproche de la réalité politique, l'accent est mis sur la collaboration, le respect, les valeurs démocratiques, les modes de décision et la gestion des conflits.

Par la publication de ce glossaire, Cultures&Santé souhaite mettre en avant le cadre référentiel dans lequel se situent ses actions. Ce temps d’arrêt sur les 22 principaux concepts qui guident les pratiques de l’association permet d’en restituer le sens, de renouer avec les valeurs essentielles ou les principes d’action qu’elles sous-tendent.

Ce photo-expression permet de questionner les représentations de la démocratie et de favoriser l’appropriation du concept, de relever ses multiples facettes et de le mettre en perspective avec la vie quotidienne, afin d’amener une réflexion critique sur la démocratie telle que nous la vivons en Belgique. Il est adressé aux animateurs-formateurs travaillant avec un public d’adultes, y compris des adultes peu ou pas scolarisés.

Ce carnet met en exergue les paroles de citoyens autour de la notion de développement durable. Celui-ci entend susciter une réflexion individuelle ou collective sur le sujet, permettant à chacun d’en questionner ses propres représentations.

L’empowerment est un processus ou une approche qui vise à permettre aux individus, aux communautés, aux organisations d’avoir plus de pouvoir d’action et de décision, plus d’influence sur leur environnement et leur vie. Par la constitution et la mise à jour en mai 2014 de ce dossier thématique, Cultures&Santé souhaite mettre en lumière les liens existant entre les approches de l’empowerment et celles valorisées en promotion de la santé.La perspective d’augmenter la capacité d’agir –qu’elle soit individuelle ou collective– des personnes sur les facteurs, notamment sociaux, qui déterminent la santé, en est l’une des illustrations les plus évidentes.

Pour explorer le thème de la solidarité, nous avons choisi de le représenter sous une de ses formes concrètes : l’impôt.

Pour explorer le thème de la solidarité, nous avons choisi de le représenter sous une de ses formes concrètes : la sécurité sociale. 

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