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Cet outil réalisé par Lire et Ecrire Luxembourg (en partenariat avec le Crilux et la Ludothèque de Bastogne) propose des témoignages d'apprenants sur leur parcours migratoire. Ce jeu entend bousculer les idées reçues et travailler sur les préjugés. Le joueur se glisse dans la peau d'un migrant sur le chemin de l'exil afin de prendre conscience des difficultés rencontrées. La finalité visée est le changement de regard, il favorise le vivre ensemble et permet d'enrichir les visions du monde. 

 

Cet outil permet de travailler en contexte interculturel avec des publics d'origines culturelles diverses.  Il permet la réflexion et la participation de chacun dans un travail de groupe, en se basant sur sa propre expérience. Ce dossier est une invitation à trouver et construire des repères, il s'agit de développer en chacun la capacité à faire des choix éclairés et responsables, à s'approprier progressivement les moyens pour pouvoir opérer ces choix, à mettre à distance la pression des stéréotypes et des préjugés, à résister à l'emprise des médias et des pairs. Ce dossier propose un dispositif d'animation permettant de travailler ces questions avec des groupes de jeunes et d'adultes.

Ce jeu de société vise la déconstruction et la critique des préjugés et stéréotypes à caractère raciste. Il se compose de questions à la fois théoriques et ludiques, de défis collectifs et d'incidences, pour permettre aux joueurs de prendre du recul face à ces idées reçues.

Les hommes ceci, les femmes cela, les latins aiment faire la fête et les nordiques sont efficaces : nous sommes tous imprégnés de stéréotypes, ils sont même nécessaires car ce sont des raccourcis qui nous permettent de nous représenter le monde. Mais le sentier est étroit et le stéréotype peut nous faire basculer dans le préjugé qui conduit tout droit à la discrimination. Ce cahier d'animation propose des fiches pédagogiques et les outils nécessaires pour réaliser des animations autour de cette thématique.

A travers une approche ludique et coopérative, ce jeu propose de remettre par ordre chronologique les différents événements proposés sur chaque carte afin de reconstituer une ligne du temps des migrations. Ce jeu est avant tout un outil pédagogique mis à disposition des enseignants et animateurs qui souhaitent aborder avec leur groupe la thématique des migrations. Il est composé de 28 cartes correspondant à 28 événements et d'un livret explicatif situant chaque événement dans son contexte général et offrant des pistes d'exploitation pédagogique. Il existe une extension à ce jeu intitulée ''Au temps de l'alphabétisation'', à utiliser lorsqu'on veut aborder le thème de l'alphabétisation. 

Ce jeu offre la possibilité de sensibiliser au handicap des enfants de 6 à 12 ans, en famille ou en milieu scolaire. Il propose quelques clés de compréhension sur les différents handicaps qui permettent à tous d'être plus à l'aise dans la relation à l'autre.

La mallette pédagogique "Justice migratoire", panel d'outils de différents formats (outils papiers, outils à télécharger, multimédias, films) se veut avant tout autoportante. Elle est destinée en priorité aux enseignants des écoles secondaires supérieures, voire du supérieur universitaire ou non-universitaire. Elle peut également servir aux animateurs des organisations non-gouvernementales, maisons de jeunes, des associations de femmes, d'accueil extra-scolaire, etc. Les outils permettent d'avoir une bonne compréhension de la situation et des enjeux de cette thématique complexe.

 

Cet outil est constitué de 2 jeux de cartes comprenant 110 "mots" ainsi que d'un jeu de cartes vierges et d'un mode d'emploi. Sans tabous est un jeu d'expression de soi et d'écoute des autres, un voyage vers une découverte de l'altérité.

Cet outil est destiné à toute personne chargée de former ou d'animer des groupes de jeunes âgés de 14 à 18 ans, dans les domaines de l'enseignement, du parascolaire, des écoles de devoirs, des maisons de jeunes et mouvements de jeunesse, des loisirs, de l'alphabétisation, de l'insertion socio-professionnelle, du social, de l'interculturel et de la culture au sens large. Cet outil aborde la façon dont les normes sont véhiculées et apprises par chacun. L'animation proposée est l'occasion de voir comment la société agit pour que les normes établies soient respectées. Version jeunesse de l'outil édité par Cultures&Santé Décortiquons-nous!

''Ma ville, mon quartier'' est un outil pédagogique qui questionne les représentations et interroge les préjugés pour porter un autre regard sur nos villes et nos quartiers. Encourager à penser, encourager à agir, c'est ce que souhaite la CNAPD qui a saisi cet outil pertinent pour interroger les perceptions de la ville par ses habitants: ses attraits, ses difficultés, ses problèmes. Principalement orienté sur Bruxelles mais pas exclusivement, le photolangage proposé ici rassemble des clichés qui sont autant d'instantanés d'une ville contemporaine en profonde recherche d'identités et dont les défis sont à la mesure du cosmopolitisme qui l'anime.  Les photos proviennent en grande partie de Maisons de jeunes et de particuliers qui ont répondu à un appel à contribution.

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